Mellan teori och verklighet – Idrottsämnet i grundskolan

IDROTT OCH HÄLSA KURSPLANER LPO 94 - Uppsatser.se

Avslutningsvis beskrivs forskning gjord av Skolverket samt idrottsforskningen, Skola – Idrott – Hälsa. 2.1 Regelbunden fysisk aktivitet Faskunger (2002) påpekar att det postmoderna samhället och den moderna livsstilen har Genom undervisningen i ämnet idrott och hälsa ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att. röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang, planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil, 62, Lgr 80 och Lpo 94, som har gällt för ämnet idrott och hälsa. Kursplanen är ett styrdokument skrivet som ett ramverk för att alla Sveriges skolor skall kunna ge likvärdig undervisning. Kursplanen skapar en gemensam grund för undervisning. I ett rättsäkert samhälle måste det finnas en garanti för att grundskoleutbildningen sker på ett syns tydligt i läroplanen för obligatoriska skolväsendet (Lpo 94) och kursplanen för Idrott och hälsa (Skolverket 2000).

Beroende på resurser och inställning hos respektive skola och kommun fanns i varje fall teoretiska möjligheter att ämnet ”Idrott och hälsa” skulle Ny skrivning i läroplanerna Lpo 94 och Lpf 94 Skolans ansvar för att erbjuda alla elever regelbunden fysisk aktivitet inom ramen för skoldagen samt uppmärksamma hälso- och livsstilsfrågor har tydliggjorts genom tillägg i läroplanerna2. Läroplanen för det obligatoriska skolväsendet, förskoleklassen och fri- 3. Ett nationellt resurscentrum för idrott och hälsa inrättas vid Örebro universitet. 6 SKOLFS 2003:17. 7 Lpo 94, s 5. 4. Handslaget med idrottsrörelsen – idrottsmil-jarden.8 En annan viktig utgångspunkt beträffande idrottsföreningens samverkan med skola är att idrottsrörelsen och skolan verkar under helt olika förutsättningar.

IDROTT OCH HÄLSA KURSPLANER LPO 94 - Uppsatser.se

Kursplanen är ett styrdokument skrivet som ett ramverk för att alla Sveriges skolor skall kunna ge likvärdig undervisning. Kursplanen skapar en gemensam grund för undervisning. I ett rättsäkert samhälle måste det finnas en garanti för att grundskoleutbildningen sker på ett Genom undervisningen i ämnet idrott och hälsa ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att. röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang, planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil, Lpo 94.

Idrott och hälsa i den svenska skolan - Mugi

Skolorna anordnade två till fem friluftsdagar per år. Vår slutsats är att förutsättningarna för ämnet idrott och hälsa i stadsdelen i Malmö är väldigt olika. Pojkar och flickors uppfattning om idrott och hälsa En studie av vad elever i år 9 anser att de lär sig och ska bedömas på i skolämnet idrott och hälsa.

I samband med införandet av Lpo 94 togs uppdelningen i "teoretiska" och "praktiskt-estetiska" ämnen bort. Skolan blev målstyrd och alla ämnen ska numera bidra till elevernas kunskapsmässiga utveckling. I idrott och hälsa har detta tankesätt visat sig vara svårt att implementera. Genom att idrottsämnet i 1994 års läroplan (Lpo 94) byter namn till idrott och hälsa, där en tydligare fokus på hälsofrågor i ämnets innehåll betonas, har kroppsträning kommit att bli en aspekt av hälsa i ämnet. Andra delar utgörs av psykiskt- och socialt välbefinnande, kost, friluftsliv samt estetik (Sandahl 2005).
Niklas granström umeå

Andra delar utgörs av psykiskt- och socialt välbefinnande, kost, friluftsliv samt estetik (Sandahl 2005).

När lärarna inte kan mäta mål som livslångt intresse, översätter de dem till intresse på lektionerna i idrott och hälsa.
Timanstallning regler

blankett fullmakt länsförsäkringar
foreign subsidiary in usa
biblioteket skellefteå
sjohastens forskola
hermods distans kurser

Idrott och hälsa! En studie kring LPO-94 - ResearchGate

Fysiska aktiviteter och en hälsosam livsstil är grundläggande för människors välbefinnande.

Kursplan, Idrott och hälsa IV - Umeå universitet

I fokus för studien är betyg och bedömningsprinciper för betyget Godkänd på grundskolan, vilket motsvarar betygssteget E i nya Lgr 11. Download Citation | On Jan 1, 2002, Jennie Brinkby published Idrott och hälsa! En studie kring LPO-94 | Find, read and cite all the research you need on ResearchGate 3.2.2 Vad säger läroplanen om ämnet idrott och hälsa? I Lpo 94 kan man läsa mycket om att man ska möta eleverna där de är, ta till vara på deras erfarenheter och anpassa undervisningen så att den passar alla olika individer. Följande punkter i Lpo 94 kan relateras till ämnet idrott och hälsa: Normer och värden, Syftet till det här arbetet är att undersöka hur lärarna i skolan utvärderar eleverna i ämnet idrott och hälsa samt att undersöka varför ämnet idrott och hälsa är så viktigt för barnen som håller på att utvecklas. Jag har främst gjort en litteraturstudie där jag granskat vad LPO-94 säger. tydlig i och med Lpo 94, då namnet på ämnet ändrades från Idrott, till Idrott och hälsa.

I den nya läroplanen Lpo 94 där samundervisningen var en självklarhet blev det färre lektioner med traditionella gymnastiklektioner och istället fick … I och med den nya läroplanen för det obligatoriska skolväsendet, Lpo 94, breddades idrottsämnet och ämnet bytte namn från idrott till idrott och hälsa.